教師檢定資訊

什麼是教師檢定

自中華民國92年開始施行的師資檢定考試制度後,想在國內擔任中小學、幼稚園教師,必須在修畢教師師資職前教育之後,通過教師檢定考試。

教師檢定基本資訊

項目 內容
報考日期 【報名】104.01.02-104.01.09;【考試】104.03.08
報名資格 中華民國國民,大學以上學歷,且修畢師資培育之大學所規定的師資職前教育課程,並取得相關證書(見下列,已領有教師證書者,無需參加本檢定考試)。
類科別 幼稚園類科:取得修畢幼稚園教育階段師資職前教育證明書。
特殊教育學校類科:取得修畢各教育階段別(學前、國民小學、中等學校)特殊教育之師資職前教育證明書者;如未註明教育階段別及組別,需附師資培育之大學核發之相關證明文件。
國民小學類科:取得修畢國民小學教育階段師資職前教育證明書。
中等學校類科:取得修畢中等學校教育階段師資職前教育證明書。
報名流程 1. 網路登錄報名資料(含上傳個人照片電子檔)。 (前往報名)
2. 列印報名相關表件。
3. 繳交報名費,並將繳費收據影印本黏貼於報名表。
4. 郵寄報名表件。

教師檢定考試科目

檢定科別 專業科目 題型及配分比例
幼稚園 1.幼兒發展與輔導:包括幼兒生理、語言、認知、社會、人格、情緒、道德等領域之發展及保育與輔導等。 (1)採選擇題及問答題。
(2)配分比例7:3。
2.幼稚園課程與教學:包括幼兒教育課程理論、課程設計、教學原理與設計、教學環境規劃及教學評量等。 (1)採選擇題及問答題。
(2)配分比例6:4。
特殊教育學校(班) 1.特殊教育學生評量與輔導:包括評量策略、評量工具、結果解釋與應用、特教學生鑑定與安置、各類特教學生身心特質、輔導、相關專業服務及家庭支援等。 (1)採選擇題及問答題。
(2)配分比例6:4。
2.特殊教育課程與教學:
a.身心障礙組:包括特殊教育課程發展與設計(含個別化教育計畫)、教學原理與設計(含教材教法)、教學環境規劃(含輔助性科技)及教學評量等。
b.資賦優異組:包括教育與教學模式、特殊教育課程發展與設計(含教學環境規劃)、教學原理與設計(含個別輔導計畫)、教學評量及特殊族群資優生之課程與教學等。
(1)採選擇題及問答題。
(2)配分比例6:4。
國民小學 1.兒童發展與輔導:兒童發展包括生理、認知、語言、社會、道德、人格及情緒;兒童輔導包括主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導、學習輔導、兒童適應問題診斷與個案研究及心理與教育測驗。 (1)採選擇題及問答題。
(2)配分比例7:3。
2.國民小學課程與教學:包括國民小學課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營及教學評量等。 (1)採選擇題及問答題。
(2)配分比例7:3。
3.數學能力測驗:普通數學(數與量、代數、幾何、統計與機率)、數學教材教法(數學教材內容、兒童數學概念、 數學教學與評量) 題型及配分比例尚未公告,預計103.3.9實施加考科目。
中等學校 1.青少年發展與輔導:青少年發展包括生理、認知、社會、道德、人格及情緒;青少年輔導包括主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導、學習輔導、行為輔導、生涯輔導、青少年適應問題診斷與個案研究及心理與教育測驗。 (1)採選擇題及問答題。
(2)配分比例7:3。
◎2.中等學校課程與教學:包括中等學校課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營及教學評量等。 (1)採選擇題及問答題。
(2)配分比例7:3。

教師甄試資訊

什麼是教師甄試

教師甄試為進入學校任教的必經途徑,教育學分修業完成並通過教師資格檢定考後,需參加教師甄試方可任教。

教師甄試基本資訊

項目 內容
報名日期 約每年5~8月、10~11月,各校日期不同,依各校公告為準
考試日期 約每年6~8月、11月~隔年1月,各校日期不同,依各校公告為準
報名資格 公立幼稚園:具幼教合格教師證
國民小學:具國小合格教師證
中等(國中/高中):具中等合格教師證
特殊教育(學前、國小、中等):具特教合格教師證
除普通科外,其他類科需具備相關科系所(組)或條件才可報名參加

教師甄試報考資訊